这是一个系列，重点是适合家长带着孩子一起提前预习，熟悉课文的基础结构，基础知识和基本思想。重点是基础知识（以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主）的熟悉和应用并为课堂学习做好准备和前期知识储备。

　　二年级语文下册预习计划

　　一、带着问题读课文

　　《 沙 滩 上 的 童 话 》

　　1.文章一共有几个自然段？

　　文章一共有19个自然段。

　　段解：

　　第1自然段：点名中心，写出“海边的沙滩是我们的快乐天地”。

　　第2自然段：写孩子们在沙滩上垒起了城堡。

　　第3-5自然段：写孩子们你一言我一语，编织着“公主被抢”的童话故事。

　　第6-7自然段：写孩子们继续编织童话，城堡成了魔窟，孩子们成了勇士。

　　第8-11自然段：写孩子们商量怎样攻下城堡。

　　第12-14自然段：写孩子们用挖地道装炸药的方法救出了公主。

　　第15-19自然段：写“我们”找到了公主。“我们”把妈妈当作美丽的公主。

　　2.本文是一篇什么题材的文章？

　　这是一篇记叙儿童生活的记叙文。

　　3.“我们”在沙滩上干什么？

　　“我们”在沙滩上垒城堡、编织童话。

　　4.为了救公主，孩子们想出了哪些攻打城堡的方法？你从中感受到了什么？

　　孩子们想出了两个办法：一是用飞机轰炸；二是挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

　　我从中可以感受到孩子的天真，活泼，他们华佗锁精丸价格拥有善良勇敢并且勇于创新的美好品质。

　　5.孩子们在沙滩上编织了一个怎样的童话故事？

　　城堡里住着一个凶狠的魔王，他把美丽的公主抢回去后关在城堡里。公主在城堡里伤心地哭泣。一群勇士知道后，挖了地道，用火药炸平了城堡，炸死了魔王，最后成功地救出了公主。

　　6.《沙滩上的童话》的作者是谁？你对他有什么了解？

　　金波，原名王金波，笔名金波，生于1935年。祖籍河北冀县(现河北冀州市)。汉族，1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。

　　主 要 作 品

　　出版诗集：

　　《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》、《在我和你之间》、《红蜻蜓》、《林中月夜》、《带雨的花》、《风中的树》、《我们去看海》、《迷路的孩子》、《其实没有风吹过》、《其实我是一条鱼》、《阳光没有声音》等二十余部

　　童话集：

　　《小树叶童话》、《金波童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛树》、《追踪小绿人》、《又见小绿人》、《乌丢丢的奇遇》、《花瓣儿鱼》，

　　散文集：

　　《妈妈的爱》、《等你敲门》、《感谢往事》、《心往哪里飞》、《寻找幸运花瓣儿》，

　　歌词集：

　　《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》

　　评论集：

　　《追寻小精灵》、《幼儿的启蒙文学》

　　选集：

　　《金波儿童诗选》、《金波作品精选》、《金波儿童文学作品选》以及幼儿文学读物等约七十余册

　　7.你知道哪些表现童趣的古诗？

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　　【唐】胡令能

　　蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ，

　　侧 坐 莓 苔 草 映 身 。

　　路 人 借 问 遥 招 手 ，

　　怕 得 鱼 惊 不 应 人 。

　　村居

　　【清】高鼎

　　草 长 莺 飞 二 月 天 ，

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　　拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。

　　儿 童 散 学 归 来 早 ，

　　忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。

　　二、预习单

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